ENTREVISTA PARA ESTUDIO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA VELA

ENTREVISTA PARA ESTUDIO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA VELA

ENTREVISTA
Hoy comparto con todos una entrevista que me hicieron para un trabajo sobre un estudio de la enseñanza de la Vela, espero que lo disfruteis.
Entrevista a Ferran Martínez Pascual.
Navegante a vela dese hace más de 30 años. Técnico en Vela. Actualmente trabaja en el Centro Municipal de Vela de Barcelonay como coordinador del Centro Municipal de Vela de El Prat. Imparte sus clases en programas analizados en este trabajo como el IES Icaria, y en otros relacionados con la inserción como Inser-vela. Lleva 20 años dedicado a la enseñanza de la vela.
Ver: http://velaadaptada1-ferran.blogspot.com.es/
Temática de la entrevista: Los valores de la Vela.
  • ¿Qué opina sobre la vela como herramienta educativa?
    Navegar a vela es una técnica que incluye conocimientos, habilidades, preparación física y mental, requiere responsabilidad y toma de decisiones, anticipación, previsión, trabajo en equipo, y tantas cosas más…que es un proceso educativo o formativo que no tiene fin. Cada día en la Mar es diferente, cada barco es un mundo y por eso siempre hay algo que arender. Llevo más de treinta años navegando y cada vez que me embarco o salgo a navegar, aprendo más. No tiene fin….
  • ¿Y cómo transmisor de valores?
    Navegar implica respeto, y ese es, a mi entender, el más grande de los valores y por desgracia muy poco fomentado en la sociedad actual.
  • ¿Entrenar o educar?
  • Sin duda alguna…formar, educar y practicar mucho, que entrene el que quiere competir y punto.
  • ¿Es la vela un deporte al alcance de todos? ¿Es integrador? ¿Es elitista?
    Por desgracia, no. Está al alcance de más gente hoy en día que hace unos ños atrás, pero sigue siendo un poco elitista gracias a la mala gestión de los poderosos de la Vela, bueno en realidad no es mala gestión, es una gestión intencionada. La vela es un deporte popular en Francia, Holanda, Inglaterra, Nueva Zelanda, pero aquí se sigue pensando que es cosa de ricos… posiblemente gracias a la imagen de nuestro rey y sus compinches regateando en Mallorca… Pero nada que ver con la realidad y la historia de la navegación a vela. Debería ser una asignatura de colegio en un país como el nuestro con miles de kilómetros de costa repartidos entre Mediterránea y Atlántica.
    Es integrador 100 x 100, a bordo todos tenemos capacidades para llevar a buen puerto nuestro barco, no existe la discapacidad a bordo. Llevo m´s de 15 años entregado a la Vela Adaptada y te sorprendería las capacidades de las personas con supuestas discapacidades en tierra que al subirse a un barco se convierten en capacidades increibles, además del gran valor de navegar a vela en el terreno terapéutico y lúdico para personas con discapacidades graves o profundas. Es todo un mundo que me ha llenado de satisfacciones, a pesar del poco caso que se le hace a nivel institucional.
    La élite no existe, es un invento de los personajillos que se consideran superiores a los demás. Un mierda pinchada en un palo.
  • ¿Se transmiten valores en vela? Cuales.
El más importante de todos: RESPETO, respeto a la Naturaleza, al Mar, a la tripulación, a tu embarcación…
Otros muchos valores se transmiten, aprenden y practican siempre que navegamos: Paciencia, observación, amor por todo lo que se hace a bordo, por el entorno, tus compañeros. Prevención, toma de decisiones, trabajo en equipo, sería una lista interminable.
Temática de la entrevista: La enseñanza de la vela. Transversalidades.
  • ¿Es la vela un deporte difícil?
  • Para nada, Lo mágico de nuestra pasión es que navegar es fácil pero nunca acabas de saberlo todo…. siempre sigues aprendiendo. Es maravilloso
  • ¿Cómo ha evolucionado la metodología de la vela en los últimos años?
  • Pues si…. ha habido y sigue habiendo personas que se han preocupado mucho por diseñar programas, metodologías, standards, sistemas y métodos…. pero como ya he dicho antes la libertad está ímplicita en el arte de navegar, y por lo tanto cada técnico acaba creando su librillo particular de maestrillo… algunos mejores, otros no tanto y alguno mediocre…
    Para mí lo más importante es hacer nuestra labor formativa o docente con las tres claves que son la fórmula maistral para cualquier cosa que hagamos en la vida: Hacerlo con amor, respeto y conciencia.
  • ¿Se pueden adaptar los conocimientos de la vela a cualquier nivel?
  • Si, totalmente. Es más, cualquier persona puede navegar y disfrutar del placer que sentimos al desplazarnos sobre el agua impulsados por la fuerza del viento.
  • Hay miles de tipos de barcos y tablas y por lo tanto existe un tipo para cada nivel y necesidad .
  • ¿Cuáles son los principales campos de conocimiento en vela?
  • Física y Meteorología, ahí es nada. Hay otros que son igualmente importantes hoy en día, como la tecnología y los materiales que han ido evolucionando, apareciendo e integrándose en nuestro mundo.
  • Según su experiencia ¿genera la vela la inquietud por saber más en otros ámbitos directamente relacionados, pero que no son estrictamente de vela? Cuales.
Eso ya depende de cada uno, pero cuando una persona se considera navegante de verdad, acabas interesándote por la física, la meteorología, la oceanografía, cartografía, el mantenimiento de las embarcaciones, jarcias y velas, la historia, la tecnología, la preparación física, la alimentación o nutrición, mecánica y seguro que me dejo muchas más que tienen que ver con el arte de navegar.
Preguntas generales a todos los técnicos entrevistados:
  • ¿Qué significa para usted, a nivel personal, navegar?
    Una necesidad, una pasión… la vida.
  • ¿Qué diferencia la vela de otros deportes?
    Navegando a vela puedo sentir la adrenalina al planear sobre mi tabla de windsurf a 30 nudos Y también puedo disfrutar de un viaje marvilloso alrededor del mundo. A mi entender pocos deportes ofrecen la amplia gama de sensaciones que nos da el navegar a vela.
  • ¿Cuáles son las tres primeras palabras o ideas que relaciona con la vela?
    Libertad , libertad, LIBETAD!
  • ¿Deporte o forma de vida?
    FORMA DE VIDA APASIONANTE
  • Por último, nos gustaría saber su opinión sobre la utilidad de la vela en programas de integración para personas con altas capacidades intelectuales.
Pues aquí me has pillado, no tengo ni idea ya que nunca he trabajado con personas de dicho colectivo. Pero por mi experiencia en los años trabajando en programas de vela para la integración de personas con diversidad funcional y/o en riesgo de exclusión social, casi me atrevería a decir que seguro que funciona magníficamente.

Ferran Martínez para Sailing Roots

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